PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN METODE CERAMAH PLUS DEMONSTRASI DAN LATIHAN (CPDL) DENGAN METODE CERAMAH PLUS TANYA JAWAB DAN TUGAS (CPTT) PADA POKOK BAHASAN PENGUKURAN PANJANG KELAS II MI MAMBAUL HIDAYAH

Prodi S1 Pend. Matematika

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN METODE CERAMAH PLUS DEMONSTRASI DAN LATIHAN (CPDL) DENGAN METODE CERAMAH PLUS TANYA JAWAB DAN TUGAS (CPTT) PADA POKOK BAHASAN PENGUKURAN PANJANG KELAS II MI MAMBAUL HIDAYAH

WAHYU LESTARI - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi 527 LES S.MIPA

S2012220058

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 527 LES S.MIPA
Penerbit: SURABAYA : FKIP-UNITOMO., 2016
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: INDONESIA
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 527
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: METODE CERAMAH
METODE DEMONSTRASI
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar