PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XI IPA DI SMA AL HIKMAH

Prodi S1 Pend. Matematika

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XI IPA DI SMA AL HIKMAH

YULIANA RATNA UTAMI - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi 406 UMA S.MIPA

S2008220019

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 406 UMA S.MIPA
Penerbit: SURABAYA : FKIP-UNITOMO., 2012
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: INDONESIA
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNIN
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar