PERBEDAAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIKA SISWA ANTARA DITERAPKAN TEKNIK PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING DENGAN METODE PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DI KELAS VII SMP 17 AGUSTUS 45 SURABAYA

Prodi S1 Pend. Matematika

PERBEDAAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIKA SISWA ANTARA DITERAPKAN TEKNIK PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING DENGAN METODE PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DI KELAS VII SMP 17 AGUSTUS 45 SURABAYA

DEVITA MURNIATI - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi 441 MUR S.MIPA

S2009220044

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 441 MUR S.MIPA
Penerbit: SURABAYA : FKIP-UNITOMO., 2013
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: INDONESIA
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIKA
TEKNIK PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar