(3578092D2016648) | PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS DR. SOETOMO

Ditemukan 66 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="EDUCATIONAL"

Sort by

Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 Berikutnya Hal. Akhir

Space, Place and Educational Settings

Komentar Penanda Bagikan

Freytag, Tim Lauen, Douglas L.Robertson, Susan L

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-3-030-78597-0
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-3-030-78597-0
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Leadership in Early Education in Times of Change

Komentar Penanda Bagikan

Heikka, Johanna Hujala, Eeva Rodd, Jillian Strehmel, Petra Waniganayake, Manjula

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-3-8474-1224-3
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-3-8474-1224-3
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Educational Leadership

Komentar Penanda Bagikan

Şenol, Hülya

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-1-83880-037-6
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-1-83880-037-6
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Improving Inclusive Education through Universal Design for Learning

Komentar Penanda Bagikan

Galkiene, Alvyra Monkeviciene, Ona

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9783030806583
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9783030806583
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Digital Transformation of Learning Organizations

Komentar Penanda Bagikan

Ifenthaler, Dirk Hofhues, Sandra Egloffstein, Marc Helbig, Christian

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-3-030-55878-9
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-3-030-55878-9
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Teaching in Blended Learning Environments: Creating and Sustaining Communitie…

Komentar Penanda Bagikan

Martha Cleveland-Innes,D. Randy Garrison Norman D. Vaughan

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9781927356487
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9781927356487
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Collaborative Curriculum Design for Sustainable Innovation and Teacher Learning

Komentar Penanda Bagikan

Pieters, Jules Voogt, Joke Pareja Roblin, Natalie

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-3-030-20062-6
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-3-030-20062-6
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Educational visions : The lessons from 40 years of innovation

Komentar Penanda Bagikan

Ferguson, Rebecca Jones, Ann Scanlon , Eileen

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-1-911529-81-1
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-1-911529-81-1
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

The Role of Technology in Education

Komentar Penanda Bagikan

Altlnay, Fahriye

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-1-78985-862-4
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-1-78985-862-4
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

International Perspectives on School Settings, Education Policy and Digital S…

Komentar Penanda Bagikan

Jornitz, Sieglinde Wilmers, Annika

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9783847422990
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9783847422990
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Handbook of Education Policy Studies: Values, Governance, Globalization, and …

Komentar Penanda Bagikan

Fan, Guorui Popkewitz, Thomas S

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-981-13-8347-2
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-981-13-8347-2
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Bridging Educational Leadership, Curriculum Theory and Didaktik: Non-affirmat…

Komentar Penanda Bagikan

Uljens, Michael Ylimaki, Rose M

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9783319586502
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9783319586502
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Collaborative Curriculum Design for Sustainable Innovation and Teacher Learning

Komentar Penanda Bagikan

Pieters, Jules Voogt, Joke Pareja Roblin, Natalie

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-3-030-20062-6
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-3-030-20062-6
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Sustainability, Human Well-Being, and the Future of Education

Komentar Penanda Bagikan

Cook, Justin W

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-3-319-78580-6
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-3-319-78580-6
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Journal of Educational Research

Komentar Penanda Bagikan

Edisi: -
ISBN/ISSN: 1940-0675
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: 1940-0675
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Issues in Educational Research

Komentar Penanda Bagikan

Edisi: -
ISBN/ISSN: 1837-6290
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: 1837-6290
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Journal of Information Technology Education: Innovations in Practice

Komentar Penanda Bagikan

Edisi: -
ISBN/ISSN: 2165-316X
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: 2165-316X
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Journal of Technology and Science Education

Komentar Penanda Bagikan

Edisi: -
ISBN/ISSN: 2014-5349
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: 2014-5349
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Research in Learning Technology

Komentar Penanda Bagikan

Edisi: -
ISBN/ISSN: 2156-7077
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: 2156-7077
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Journal of Technology Education

Komentar Penanda Bagikan

Edisi: -
ISBN/ISSN: 1045-1064
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: 1045-1064
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 Berikutnya Hal. Akhir

UnitomoLibrary

Ditapis dengan

Space, Place and Educational Settings

Leadership in Early Education in Times of Change

Educational Leadership

Improving Inclusive Education through Universal Design for Learning

Digital Transformation of Learning Organizations

Teaching in Blended Learning Environments: Creating and Sustaining Communitie…

Collaborative Curriculum Design for Sustainable Innovation and Teacher Learning

Educational visions : The lessons from 40 years of innovation

The Role of Technology in Education

International Perspectives on School Settings, Education Policy and Digital S…

Handbook of Education Policy Studies: Values, Governance, Globalization, and …

Bridging Educational Leadership, Curriculum Theory and Didaktik: Non-affirmat…

Collaborative Curriculum Design for Sustainable Innovation and Teacher Learning

Sustainability, Human Well-Being, and the Future of Education

Journal of Educational Research

Issues in Educational Research

Journal of Information Technology Education: Innovations in Practice

Journal of Technology and Science Education

Research in Learning Technology

Journal of Technology Education